Нет наркотикам для начальной школы

Употребление наркотиков негативно сказывается на жизнедеятельности всех органов и систем человека. В первую очередь мучаются сердечно-сосудистая система, печень, легкие, желудок. Детки появляются уродцами, слабоумными, страдающими психологическими недугами, все это передается из поколения в поколение. Наркоман деградирует как личность.

Стремительно падает интеллект, слабнет память. Человек утрачивает энтузиазм к жизни, его покидают друзья, а часто и близкие. Моральные и этические нормы не есть для наркоманов, в состоянии опьянения они могут совершать небезопасные деяния. Наркотики ставят употребляющих их в такую зависимость, что без их организм наркомана не может нормально работать. При несвоевременном их приеме наркоман может умереть. Средняя длительность жизни наркомана, ежели речь идет о употреблении наркотиков внутривенно, составляет приблизительно лет.

Естественно, есть наркоманы, которые живут 5 20 и наиболее лет. Но есть и такие, которые погибают из-за наркотиков за месяцев опосля начала постоянного приема. Угрозы, связанные с употреблением наркотиков. Передозировка ведет к потере сознания и даже погибели.

Привыкание, физическая и психологическая зависимость. Чувственная возбудимость и неадекватное поведение. Головокружение и тошнота опосля принятия. Моментальная погибель кокаин. СПИД и остальные заболевания в итоге использования одной иглой. Врожденные недостатки у деток. Наркоманы ответ учащихся — это люди употребляющие наркотики, тяжелобольные, у которых трансформируются все стороны личности: психоэмоциональная, духовная, нравственная.

Наркомания ответ учащихся — это заболевание, которой заболевают люди, употребляющие наркотики, это неувязка, так как это происходит незаметно и свирепо, засасывает каждого, кто показал глуповатое любопытство. Учитель: Как сберечь человеческое в человеке? Как в нашей жизни спасти детей? Эти задачи глубоко тревожут всех. Борьба с наркотиками ведется во всем мире, в том числе и в нашей стране. А профилактика наркомании — основная составляющая персональной системы здорового вида жизни.

Вопросец к учащимся : почему конкретно дети более подвержены наркомании? Чрезвычайно мощное желание освободиться от контроля и неизменного управления со стороны взрослых, от необходимости делать правила и нормы.

В особенности завлекает то, что не дозволено. Желание быть «крутым». Дети нередко стремятся доказать в группе сверстников свою «крутизну», а употребление наркотиков представляется им чрезвычайно мощным аргументом. Ошибочное мировоззрение, что даже ежели я попробую наркотики, я не стану наркоманом.

От 1-го раза ничего не будет. В жизни нужно испытать все! Брошу в хоть какой момент. Дань моде, активный поиск «смысла жизни», новейших видов «кайфа». Желаю удовольствий! Низкая культура, неумение огласить «Нет! Все мои друзья так делают. Безделье, скукотища, неумение организовать досуг, желание быть в центре внимания.

Учитель: Ложная романтика и подражание «избранным» сгубили не одно поколение молодежи. Жизнь схожая на ад и погибель в расцвете лет — вот стоимость лишнего любопытства. Учитель: Ребята, а на данный момент мы с вами проведем диспут на тему: «Наркотики: легенды и реальность». Любая группа получает миф, дискуссирует его, выражает свое согласие либо несогласие с предложенным утверждением.

На самом деле: хоть какой метод потребления ПАВ приводит к зависимости. Учитель: Каковы последствия наркомании? Ответы учащихся. Трудности со здоровьем ломка, ослабление иммунитета. Утрата контроля над поведением травмы, насилие, криминал.

Возникновение развязности, злости, грубости, понижении умственной работоспособности, нехорошая координация. Препядствия в семье, учебе, проблемы в школе. Денежные трудности долги, неизменный поиск средств. Конечный итог — погибель, к чему приводит наркомания. Результат потрясающего часа. Ну что ж, мой друг, решенье за тобой, Ты вправе сам командовать судьбой.

Ответ учащихся. Ни с курением, ни с пьянством, ни с наркоманией. Чтоб не случилось в вашей жизни, имейте положительное мышление, держитесь лишь за не плохое, что у вас есть, и идите вперед, осуществляя три принципа заслуги успеха:. Развивать свои творческие способности.

Поступать с людьми так, как бы вы желали, чтоб поступали с вами. Рефлексия: - Я сообразил, что…. Избранный для просмотра документ Нет наркотикам!. Миф 1. Употребление наркотиков не заболевание, а баловство, дурная привычка. Употребление наркотиков чрезвычайно скоро приводит к появлению заболевания, заглавие которой - наркомания. Основной симптом данной нам ужасной заболевания - зависимость от потребления наркотика, начинающего играться в обмене веществ человека такую же роль, как воздух, вода и еда.

Ежели эту заболевание впору не приостановить, она приводит к ранешней и истязающей погибели, так как конфигурации в организме стают необратимыми. Миф 2. Наркомания излечима. Наркомания неизлечима. Время от времени заболевание перебегает в сокрытую форму, и стоит лишь опосля долгого исцеления хоть раз испытать наркотик, как заболевание вспыхивает опять, приобретая еще наиболее томные формы. Потому считается, что наркоман даже долгое время воздерживающийся от потребления наркотиков, является хронически нездоровым.

Миф 3. Наркотиком могут поделиться просто так, по доброте душевной. Есть таковая поговорка «Бесплатный сыр бывает лишь в мышеловке». Наркотики поначалу дают безвозмездно, человек привыкает, и тогда с него начинают требовать средства. Человеку с каждым разом требуется все больше наркотика и средств, соответственно, тоже.

И вот уже для того чтоб каждый день иметь свою дозу, наркоман начинает приучивать к наркотикам собственных знакомых. За каждого новенького он получает бесплатную дозу. Миф 4. Нюхать клей, глотать пилюли - это баловство, не имеющее дела к наркомании.

Это токсикомания. Употребление этих веществ вызывает привыкание и зависимость, таковым образом, токсикомания является разновидностью наркомании. Миф 5. При употреблении наркотика чувства так приятны и необыкновенны, что стоит ради этого рискнуть.

Эйфорическое состояние, ради которого человек начинает принимать наркотики, продолжается от 3 до 5 минут. А другие часа часто сопровождаются бредом и кошмарными галлюцинациями. Нередко наркотик вызывает у начинающих тошноту и рвоту, резкую сухость во рту и сердцебиение. Время от времени заместо наслаждения наступает состояние внезапного ужаса - так именуемая наркоманами «измена».

Без наркотиков нездоровой испытывает ужасное состояние - «ломку». Миф 6. По наружному виду и виду жизни наркоманы ничем не различаются от окружающих. По мере привыкания к наркотикам изменяется наружный вид и образ жизни наркомана. Нередко возникает бессонница.

У наркомана расширены зрачки, застывшее, лишенное мимики бледное лицо, дрожащие, с исколотыми и воспаленными венами руки, чрезвычайно мощная худоба. Кожа становится серо-желтой, дряхлой, возникает ломкость ногтей и волос, наступает раннее старение и понижение интеллекта, вплоть до полоумия. Изменяется поведение и образ жизни наркомана, его мысли о одном — «добыть» и принять дозу. Достаток и досуг. Скукотища и утрата энтузиазма к жизни.

Уход от физического стресса. Попытка установить дружеские дела со сверстниками. Возможность привлечь к для себя внимание. Давление группы, отсутствие навыка отказа. Погибель знаменитого Курта Кобейна, солиста группы «Нирвана», - тоже следствие увлечения наркотиками. Рядом валялось ружье - он выстрелил для себя в голову. Докторы нашли в крови музыканта большущее количество героина. Рок-легенде Курту Кобейну было всего 27 лет. Более известной жертвой стал фаворит группы «Куин» Фредди Меркьюри.

Имея 28 миллионное состояние, он мог дозволить для себя все, но не сумел откупиться от погибели. Безобидных легких наркотиков не существует. Не все наркотики вызывают физическую зависимость, но все они, даже при незначимом употреблении негативно влияют на личность. Уместно напомнить, что психологическая зависимость нередко развивается даже в случае потребления таковых «легких» наркотиков, как марихуана. В США наиболее человек раз в год обращаются в поликлиники, пытаясь излечиться от наркотической зависимости — от марихуаны.

Употребление марихуаны нередко сопровождается ослаблением волевых свойств личности, потерей мотиваций: теряется энтузиазм к тому, что происходит в жизни, теряется желание работать, обучаться, человека не тревожит, как он смотрится. Всераспространенный симптом потребления марихуаны — нарушение короткосрочной памяти, внимания, что соединено с смертью нервных клеток в определенных областях мозга. Курение марихуаны ослабляет иммунную систему, и человек становится наиболее восприимчив к инфекциям.

В конце концов, выявлено, что фактически все наркоманы, прибегающие к самым «тяжелым» наркотикам, начинали, пробуя конкретно марихуану. Наркотики — современная форма рабства. НЕТ — твой единственный ответ. МОУ "Савватиевская средняя общеобразовательная школа" официальный веб-сайт. Скажи наркотикам «Нет»! Алкоголь — это не модно! Советы родителям Советы родителям по вопросцам ГИА Психическая помощь Дошкольная группа Главные сведения о дошкольной группе Документы дошкольной группы Образование, режим дня и воспитательная работа Информация для родителей Анонсы группы Версия для слабовидящих Нужна помощь?

Скажи наркотикам «НЕТ»! Общероссийская акция «Сообщи, где торгуют смертью» Это сложное слово «НЕТ» Ежели Вас уговаривают испытать наркотики: Выслушайте оппонентов, покажите, что Вы слышите их аргументы, задайте как можно больше вопросцев и все равно говорите точное НЕТ. Не пытайтесь придумать «уважительные» предпосылки и оправдываться.

Это лишь раззадорит группу и вызовет шквал оскорблений. Откажитесь продолжать разговор на эту тему и попытайтесь предложить другой вариант. Основная ошибка — это желание защитить себя от всех несправедливых нападок. Помните, что любая попытка защитить себя в схожей ситуации будет лишь разогревать пыл противника. Убедите себя в том, что никто не может оценивать личное достоинство остальных, можно судить лишь о делах окружающих.

Критика Ваших личных свойств является неправомерной. Помните, что неодобрение не может быть неизменным. Споры — это часть жизни. Ежели один человек критикует другого, он совсем не предполагает его бесполезности. Люди, не боящиеся огласить НЕТ , уверенные в для себя, ценятся обществом. Миф 1-ый Попробуй — пробуют все. Миф 2-ой Попробуй — вредных последствий не будет.

Новенькое, бланк на наркотику тему Как

Этом браузер тор настройка анонимности что тут

Вывод: мышка за "бесплатный" сыр рассчитывается свободой, она в мышеловке. Учитель :Помните: наркотики — это заболевание , которая приводит к смерти человека. Излечиться практически нереально. Тот, кто распространяет, покупает, хранит, перевозит наркотики — совершают грех. Учитель: Примечательные частушки, которые содержат чрезвычайно полезные советы:веди здоровый образ жизни, занимайся спортом, найди занятие по душе, поддавайся соблазнам и все будет отлично.

А на данный момент я предлагаю для вас выполнить творческое задание. Написать синквейны, в которых будет отражаться ваше отношение к дилемме наркомании , а также полезные советы, которые посодействуют избежатьэтой беды. На работу отводится 5 минут. Ребята, прочитайте свои творения и найдите место для вашего синквейна на доске на доске плакат «Скажи жизни да,скажи наркотикам нет».

Детки прикрепляют свои работы с подходящей стороны плаката, в зависимости от содержания слайд Ребята ,прошу всех выйтии к доске. Встаньте пожалуйста в круг и возьмитесь за руки. Повторяйте совместно со мной: Ни под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики. Мы за здоровый образ жизни. Хотелось бы, чтоб наше занятие навечно осталось в вашей памяти и посодействовало выбрать в жизни правильную дорогу.

Электронная тетрадь по алгебре 7 класс Биология 7 класс. Алгебра 9 класс ФГОС. Электронная тетрадь по географии Электронная тетрадь по русскому языку Геометрия 10 класс ФГОС. Физика 11 класс ФГОС. География 11 класс ФГОС. Ежели вы желаете узреть все свои работы, то для вас нужно войти либо зарегистрироваться.

Личный веб-сайт учителя. Распродажа видеоуроков! Общественная биология 11 класс ФГОС руб. Российский язык 5 класс ФГОС руб. История Рф 8 класс руб. Электронная тетрадь по биологии 6 класс ФГОС руб. Профориентация: теория и практика руб. Методика проф работы потрясающего управляющего в критериях Методика использования принципов эвристического, действенного и Внедрение технологии развития критического мышления на уроках Добавить свою работу.

Специально для учителей! Описание методической разработки. Внеклассное мероприятие «Мы за жизнь без наркотиков» Номинация «Быть здоровым здорово! Задачи: --Познакомить учащихся с угрозой, которую таят наркотики; --Выработать у малышей стратегию безопасного поведения; --Попытаться сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к наркотикам; --Развивать умения рассуждать, анализировать, обобщать приобретенные познания.

Для проведения мероприятия нужно наличие компа и мультимедийного оборудования доска, проектор для показа презентации «Мы за жизнь без наркотиков» Для проведения игр нужен соответственный реквизит. Шаг формирования личного дела к дилемме. Заканчивается занятие упражнением ,содержащим элемент тренинга Советы попроведению подобного мероприятия На мой взор, чтоб мероприятие оказалось действенным нужно учитывать возрастные индивидуальности деток.

Детки младшего школьного возраста ее могут долго принимать информацию, потому нужно применять разные формы организации работы обсуждение увиденного,игры, творческиезадания личные и коллективные. Перечень дитературы: 1. В Патокин «Наркомания в Воронеже и ваш ребенок. Что делать? Методические советы по профилактике асоциальных проявлений в подростковой среде» Воронеж г.

Вы уже понимаете о суперспособностях современного учителя? Подготовила и провела Косарева О. Мы за жизнь без наркотиков Цель : Формирование у малышей ценностей здорового вида жизни и негативного дела к наркотикам и остальным психотропным веществам. Задачи: -- Познакомить учащихся с угрозой, которую таят наркотики; --Выработать у деток стратегию безопасного поведения; --Попытаться сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к наркотикам; --Развивать умения рассуждать, анализировать, обобщать приобретенные познания.

Ход мероприятия. Информационная часть. Костецкого «Я все люблю, что есть на свете…» слайд 2 Люблю я землю, солнце, небо, Вкус восхитительного хлеба. Люблю я петь и рисовать И книжки различные читать Люблю на свете всех людей— Друдей, соседей, учителей, Люблю я всю свою семью, А больше всех себя люблю. Их именуют психоактивными веществами. Более небезопасными из всех являются наркотические вещества.

Шаг осмысления Игра «Сюрприз» Цель игры: показать детям, что никогда нельзя забывать о том, что любопытство может привести к чрезвычайно ужасным последствиям. А сейчас, ребята, скажите любите ли вы сюрпризы? Почему же вы открыли коробочку? Что вас принудило сделать это было любопытно что там --Вот так и в жизни происходит. Предпосылки потребления наркотиков: слайд 6 — любопытство; — желание казаться взрослым; — рвение испытать новейшие ощущения; — чтоб запамятовать о дилеммах и неприятностях; — чтоб легче было разговаривать с иными людьми; — — нужно испытать все --стремление к подражанию ; Послушайте стихотворение Э Мошковской «Странные вещи со мною случаются…» ученик читает стихотворение Происходит, что не знаю, Непонятно почему, Я бездумно подражаю Взрослым, детям и всему.

За друзьями следуя, Ни о чем не ведая, По кружкам по всем промчался, Ни в одном не задержался. Мне все это надоело — Подражать пустое дело В течение жизни для вас нередко придется принимать много принципиальных решений. Ученик читает стихотворение взято с веб-сайта бывшего наркомана Наша боль Наркотики… Дети погибают. Слабнет разум, и сохнут их тела.

И тихо лица тают и сгорают Как свечки пред иконами, дотла. Потухший взгляд… Души оплоты пали… Как из могилы вдруг восставший прах… Испуг и боль, отчаянье, печали Повисли на родительских плечах. А без яда терпит он муки: Жизнь его — просто ад. Нет семьи, нет деток и родных, Нет пищи, нет работы и средств, Ах, ежели можно бы время Назад повернуть хоть на миг, Героин не ввел бы он в вену.

Наркоман погибал И с испугом кричал: «Люди! Нет ничего Лучше жизни без героина». Малыши исполняют частушки: некие из их взятыс веб-сайта «Дети Кубани против наркотико», некие выдумали предки Ставьте ушки на макушки, Просим мы внимания! Пропоем мы для вас частушки Против наркомании, Нам не нужен мнимый рай, Фрукты, овощи давай! Знаем, что наркотик -зло, Съесть полезней эскимо!

Если нечем для вас заняться, К спорту нужно приобщаться. Книжки умные читать, Наркозло искоренять! Пограничник, не зевай! Зелье к нам не не пропускай! Все границы - на замок! Так искореним порок! Запрещает Айболит Принимать наркотики: От наркотиков в очах Появляются чертики!

Перед нами наркоман — Снаружи он, как старикан! Весь в морщинах и прыщах, Как капуста в кислых щах! Детям всем напоминаем, Что наркотики - беда! Молодежь все призываем Быть бодрствующими всегда! Коль Земля в угрозы — Скажем для вас для ясности. Наркоманию - долой! И как лишь подрастём, От беды весь мир спасём! Шаг формирования личного дела к дилемме Творческое задание А на данный момент я предлагаю для вас выполнить творческое задание.

Написать синквейны, в которых будет отражаться ваше отношение к дилемме наркомании , а также полезные советы, которые посодействуют избежатьэтой беды детки пишут синквейны с главными словами :наркотик, наркомания, наркоман, жизнь, спорт, здоровье. Ребята, прочитайте свои творения и найдите место для вашего синквейна на доске на доске плакат «Скажи жизни да,скажи наркотикам нет» Детки прикрепляют свои работы с подходящей стороны плаката, в зависимости от содержания слайд15 Ребята ,прошу всех выйтии к доске.

Наркотикам — нет! Скажи всем друзьям. Скажи для себя сам. Наркотики — плохо! Знай постоянно. Наркотики — смерть! Убьёшь себя. Литература: 1. Найдите в жизни любимое занятие и тогда наркотики не отыщут в ней места. Кто желает утратить человечий вид — может принимать наркотики, а я за здоровый образ жизни! Вот это- крючок! Не трогай его!

Не хватай! Начнём с того, что ежели ты схватишь его, тебя изловят, обваляют в муке и пожарят на сковородке. А потом съедят с гарниром из салата. Спасибо для тебя огромное, что предупредила! Ты выручила мне жизнь!

А 2-ая причина? Есть различные вещества, которые могут смотреться привлекательно в виде жвачек, пилюль, витаминов, сигарет, приятно пахнущих веществ. Это чрезвычайно небезопасные вещества. Распробовав их, человек, даже взрослый, попадает в ситуацию малеханькой рыбки — будет повсевременно находиться под опасностью быть съеденным. Наркотики чрезвычайно небезопасны для здоровья, от наркотической зависимости чрезвычайно тяжело вылечиться. Участникам даётся задание придумать несколько вариантов отказа от принятия наркотика.

Ведущий уговаривает взять шприц, используя разные варианты. Ни под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики. Мы за здоровый образ жизни. Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику. Авторизуйтесь , чтоб задавать вопросцы.

Реальный материал размещен юзером Барнева Наталья Григорьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет юзерам возможность располагать на веб-сайте методические материалы. Всю ответственность за размещенные материалы, содержащиеся в их сведения, а также за соблюдение авторских прав несут юзеры, загрузившие материал на веб-сайт. Ежели Вы считаете, что материал нарушает авторские права или по каким-то остальным причинам должен быть удален с веб-сайта, Вы сможете бросить жалобу на материал.

Ваша скидка на курсы. Столичный институт проф переподготовки и увеличения квалификации преподавателей. Минпросвещения советует школьникам сдавать телефоны перед входом в школу. Увеличения квалификации курсов от руб. Проф переподготовки. Вход Регистрация. Подать заявку на этот курс Глядеть перечень всех 1 курсов. Ход занятия I. Малыши дают свои версии, я пишу на доске - Чрезвычайно нередко в молодом возрасте это происходит просто из любопытства, а позже человек привыкает к этому, и отрешиться бывает чрезвычайно тяжело.

Что такое наркомания? Отчего люди стают наркоманами? Почему распробовав 1 раз наркотик человек навсегда становится наркоманом? Нездоровой рыдал, орал одичавшим голосом: - Спасите! Доктор, укол! Червяки белоснежные, червяки грызут меня! Почему преступления нередко совершают наркоманы? Чтение учителем текста Дж. Версии малышей Вывод учителя ежели не прозвучит в ответах деток : Есть различные вещества, которые могут смотреться привлекательно в виде жвачек, пилюль, витаминов, сигарет, приятно пахнущих веществ.

Помните: наркотики — это заболевание и смерть человека. Тот, кто распространяет, покупает, хранит, перевозит наркотики — совершают грех. Детки объясняют плакаты и призывы III. Обсуждение игры: - Просто ли было придумать отказ? А на данный момент мы встанем в круг, возьмемся за руки и повторим за мной то, что я скажу: Ни под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики.

Курс увеличения квалификации Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и корректировка 36 ч. Курс проф переподготовки Методика организации образовательного процесса в исходном общем образовании Учитель исходных классов. Скачать материал. Выбрать курс со скидкой Выдаём документы установленного эталона. Все учебники. Все темы. Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс.